Педагогическая библиотека

// Науч. Ред. Л.М. Шипицына, Л.П.Назарова. – М.: Детство-пресс, 2001. – 64 с.

. —— М.: ОАО ИГ «Прогресс», 1999. - 80 с.

// Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания умственно отсталых школьников: Межвузовский сборник научных трудов. – М., 1987

//Школьный психолог, 2005, №23

. —— М.: Теревинф, 2003. — 70 с.

// Психосоциальные проблемы психотерапии, коррекционной педагогики, спец. психологии: Матер. III съезда РПА и науч.-практ. конф. (Курск, 20-23 окт., 2003 г.). - Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2003. - 271 с.

.––М.: «БУК-МАСТЕР», 1993.– 191 с: ил.

. —— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 208 с.

.—— 2-е изд.—М.: Просвещение, 1994.—223 с.: ил.

// Дошкольное воспитание, 1998г № 1, с. 67-70

. -- Мн.: Народная асвета, 2000.

. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 176 с.

.—— М.: Просвещение, 1995. — 160 с.

. -- Воронеж: Творческий центр "Учитель", 2000. - 64 с.

// Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста (Руководство для врачей). - М.: Медицина, 1979. - С. 33-41