Педагогическая библиотека

. —— М.: Издательство ГНОМ и Д, 2005. — 24 с.

// Науч. Ред. Л.М. Шипицына, Л.П.Назарова. – М.: Детство-пресс, 2001. – 64 с.

.—— М.: Просвещение, 1983. - 95 с.

. —— М.: ОАО ИГ «Прогресс», 1999. - 80 с.

. –– М.: Просвещение, 1985. - 64 с., ил.

. —— 360 с.

// Космос детства. Антология. – М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2009. – 367 с. – (Humanitas).

//Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 1996. - 304 с.

// Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания умственно отсталых школьников: Межвузовский сборник научных трудов. – М., 1987

. -- М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1998. — 224 с.

// Обруч, 1998. -№ 1. - с. 5-6.

//Школьный психолог, 2005, №23

//Управление качеством вариативной системы дошкольного образования: актуальные проблемы и перспективы развития. Тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференции. - Ростов-на-Дону, 2004 - 144 с.

. –– М.: Рефл- бук, К.: Ваклер, 2001. — 352 с. - (Образовательная библиотека)

// Дошкольное воспитание, 1998 № 4. – с. 2-9