Педагогическая библиотека

.--метод. пособие. – Мн.: БГПУ им. М. Танка, 2001. – 74 с.

//Педагогика, 2006, № 5 , с. 11-17

. -- СПб.: Речь, М.: Смысл, 2002

. —— Мн.: Право и экономика, 2004. — 20 см. — (Серия "Белорусское законодательство").

// Журнал «Логопед», 2007 № 3 с.33-39

// Вопросы психологии, - №4, 1985, С 31-37.

// Дефектология - №2 - 2006 - с. 31 - 35

// Замский Х. С. Умственно отсталые дети: История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины ХХ века: Приложение: Дневник Е. К. Грачевой. – М., 1995. - с. 323-351

. -- 2 изд. - М.: Просвещение, 1980. - 398 с.

. -- Тула: Неография, 2006. - 168 с.

. —— М.: ООО «Издательство Астрель»: 000 «Издательство ACT», 2003. — 79 с.

//Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 1996. - 304 с.

//Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие для студентов/Под ред. Д.И. Фельдштейна: издание 2-е, дополненное. - Москва: Институт практической психологии, 1996. - 304 с.

// Народное образование, 2009. - № 6. - С. 113-119.

. –– Красноярск: Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования, 2005. – 48 с.