Педагогическая библиотека

// Особый ребенок: исследования и опыт помощи, 1998. - Вып. 1. - С. 104-108

. —— Мн.: Издательство БелАПДИ – «Открытые двери», 1996. — 27 с.

// Дефектология, 1998, № 1. - с. 69

// Дефектология, 1996. — № 3.

. —— СПб.: КАРО, 2006. — 336 с. — (Серия «Коррекционная педагогика»).

. -- СПб. : Изд-во РГПУ, 1998. - 271 с.

// Особенности познавательной деятельности слепых и слабовидящих школьников. – Л., 1976. — Вып.7

// Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания умственно отсталых школьников: Межвузовский сборник научных трудов. – М., 1987

. —— М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», 2008. — 80 с.

. -- Свердл.: пед. ин-т. Свердловск, 1987 - 54 с.

// Дефектология. – 1986. - № 2.

// Дефектология, 2003. - №5. - c. 45-51

.--исслед. ин-т дефектологии Акад. пед. наук СССР. — М.: Педагогика, 1989. — 104 с.

// Дефектология. – 1971. – № 6. – С. 15-19

// Воспит.шк.- 1997.- № 4.- С. 48-50