Педагогическая библиотека

// Дошкольное воспитание аномальных детей: Книга для учителя и воспитателя/ Под редакцией Л.П. Носковой. – М.: Просвещение, 1993. - стр. 92-104.

. -- М.: Полиграф сервис, 2002. - 128 с.

. —— Москва: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2011. — 167 с.

// Науч. Ред. Л.М. Шипицына, Л.П.Назарова. – М.: Детство-пресс, 2001. – 64 с.

. -- СПб.: СпецЛит, 2001. - 463 с.

. —— М.: ОАО ИГ «Прогресс», 1999. - 80 с.

// Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания умственно отсталых школьников: Межвузовский сборник научных трудов. – М., 1987

//Школьный психолог, 2005, №23

. —— М.: Теревинф, 2003. — 70 с.

// Психосоциальные проблемы психотерапии, коррекционной педагогики, спец. психологии: Матер. III съезда РПА и науч.-практ. конф. (Курск, 20-23 окт., 2003 г.). - Курск: Изд-во Курск. гос. ун-та, 2003. - 271 с.

// Дефектология, 1996. - №5. - с.10-14

// Дефектология, 2000 - №1. - с. 24-26

. –– Екатеринбург : Издатель Калинина Г.П., 2008. – 354 с.

.––М.: «БУК-МАСТЕР», 1993.– 191 с: ил.

. —— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. — 208 с.