Педагогическая библиотека

. —— М.: Экон-Информ, 2009. – 247 с.

. —— М: Полиграф сервис, 2001. — 156 стр.

//Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов.25-28 июня 2003 года:Т.1. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та,2003. - С. 268-270

. -- М.:Реч, 2005.

.--М.:Акад. Проект,2003.-208 с.-(Руководство практического психолога)

. —— СПб.: Евразия, 2000. — 320 с.

// Современная конфликтология в контексте культуры мира. Москва, 2001. СС. 373-394

. -- СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та,2003

// Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов.25-28 июня 2003 года:Т.1. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та,2003. - С. 289-293

//Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов.25-28 июня 2003 года:Т.1. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. - С. 293-297

. -- 128 с: илл.

.——М.: Знание, 1983.—96 с.— (Нар. ун-т. Пед. фак.; № 5)

// Дефектология, 2006. - №1. - с. 6-20

. -- М.: Дрофа-Плюс, 2004. - 352 с: ил. + вкл. 8 с. - (Психология для всех и для каждого).

. —— М.: Независимая фирма "Класс", 2001. — 176 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 93).