§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Григоренко Н.Ю., Цыбульский С.А. Диагностика и коррекция звукопроизносительных расстройств у детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции (учебно-методическое пособие)

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: nikkita
Стр. 90

·        атаксия

·        апраксия

5.      Состояние глоточного и небного рефлексов

·        норма (N)

·        повышен

·        понижен

6.      Наличие / отсутствие патологических рефлексов орального автоматизма

·        Гиперсаливация (слюноотделение в норме (N); усиливается при определенных условиях; постоянная)

Исследуемые компоненты артикуляционных движений:

·        Способность к удержанию артикуляционной позы

·        Способность к переключению (с одного движения на другое)

·        Равномерность работы мышц

·        Объем движений

·        Тонус мышц (во время движения и при удержании позы)

·        Темп движения

·        Точность движения

·        Дифференциация движения

·        Двигательные замены

·        Синкинезии

Выполнение заданий (В методику исследования включены 4 теста, объединяющие 31 пробу. Пробы предъявляются:

а) по образцу – «делай как я», б) по словесной инструкции).

Исследуются двигательные возможности отдельных органом артикуляции, а также координация движений, одновременное выполнение движений нижней челюстью, языком, губами (оральный праксис).

Приемы обследования произвольной артикуляционной моторики

1.      Движения губ.

·        Крепко сжать губы («упрямец»).

из 101
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь