·        дерматолог;

·        стоматолог.

Вспомогательные исследования для установления этиологии:

·        составление родословной — обязательно;

·        исключение наследственного обмена (ФКУ) — обязательно;

·        цитогенетическое обследование — практически во всех случаях, за исключением нозологически самостоятельных этиологически известных форм (болезнь Дауна, ФКУ, гипотериоз, мукополисахаридозы и др.).

Принципы терапии

При выявлении специфической нозологической формы, приводящей к умственной отсталости ( в первую очередь, обменного характера — ФКУ, гипотериоз), лечение должно быть строго специфическим в специализированном учреждении — медико-генетические консультации, эндокринолог. Медикаментозное лечение во всех остальных случаях направлено, в первую очередь, на осложняющую симптоматику, а также должно быть связано с характером и патогенезом нарушений. Психотерапевтическая работа с семьей. Педагогическая и психологическая коррекция имеет важное значение и при этом, более тяжелом нарушении интеллектуального развития. Следует всемерно способствовать формированию родительских обществ детей с идентичной патологией (болезнь Дауна, синдром Мартина-Белл, ФКУ, синдром Вильямса и др.), что дает родителям лучшее понимание всех особенностей болезни детей, прогноза и возможностей адаптации в настоящее время и в будущем, а также имеет положительное значение для эмоционального состояния родителей, так как в основе деятельности этих обществ лежит возможность оказания взаимопомощи.

Длительность лечения

а) амбулаторное наблюдение. Дети имеют право на получение пособия по детской инвалидности;

б) пребывание в дневном стационаре (стационаре) — 1-2 мес;

в) наблюдение и лечение обучающихся в специализированной школеинтернате и находящихся в специализированном дошкольном учреждении должно проводиться детскими психиатрами этих учреждений — в течение всего срока пребывания ребенка в учреждении.