§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии: Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, соискателей и практических работников «Дни науки МГПУ – 2010» - март - апрель 2010 года / сост. Е.В. Ушакова, Ю.А. Покровская. –– М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2010. – 190 с.
Стр. 228 6. Дыхательная гимнастика. В тазике с водой кораблики. Дети должны подуть на них. 7. Продуктивная деятельность Разукрашивание пластилином картонных рыбок. Круг 2. 1. Театрализация (кукольный театр). Спектакль «Ворона и лисица». После спектакля детей и взрослых угощают сыром. 2. Пальчиковые игры. «Ежик». Ежик, ежик колкий, покажи иголки – руки в «замке». Вот они иголки, вот они иголки – поднять пальцы. «Капуста». Мы капусту рубим, рубим, мы капусту жмем, жжем, мы капусту трем, трем, мы капусту солим, солим, мы капусту в рот кладем. Выполнять соответствующие движения руками. «Мышь». Мышь полезла в первый раз, посмотреть который час – по телу ребенка руками вверх «побежали мыши». Вдруг часы пробили «бом» - хлопнуть в ладоши один раз. Мышь скатилась кувырком – соответствующее движение руками. Мышь полезла второй раз, посмотреть который час – по телу ребенка руками вверх «побежали мыши». Вдруг часы пробили «бом», «бом» - хлопнуть в ладоши два раза. Мышь скатилась кувырком – соответствующее движение руками. Мышь полезла в третий раз, посмотреть который час – по телу ребенка руками вверх «побежали мыши». Вдруг часы пробили «бом», «бом», «бом» - хлопнуть в ладоши три раза. Мышь скатилась кувырком – соответствующее движение руками. 3. Заключительная часть. Задувание детьми свечки. Литература: 1. Аверина И.Е. Группы кратковременного пребывания: организация и содержание работы. Практическое пособие.–М.: Айрис-пресс, 2004. – 176с. 2. Монтессори М. Дети – другие. – М., Карапуз, 2005 – 336 с. 3. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому - М., Карапуз, 2005 – 272 с. |
Реклама
|
||