§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии: Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, соискателей и практических работников «Дни науки МГПУ – 2010» - март - апрель 2010 года / сост. Е.В. Ушакова, Ю.А. Покровская. –– М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2010. – 190 с.
Стр. 196 Далее в 1992 году был разработан кафедрой сурдопедагогики РГПК им. А.И. Герцена под руководством доцента Л. П. Назаровой компьютерный комплекс для логопедии "Речевой калейдоскоп", созданный на основе методики постановки и автоматизации звуков, работы над дыханием, голосообразованием. Его можно использовать в работе с детьми, имеющими различные нарушения речи (логопаты, слабослышащие, глухие дети). Применение программы рассчитано на любой возраст. Одной из отечественных разработок в области технической поддержки процесса формирования и коррекции произносительной стороны речи у детей является созданный в 1994 году программно-аппаратный комплекс «Дельфа-130» (г. Москва). Данная программа представлена как сурдологопедический тренажер для речевой реабилитации детей с нарушенным слухом и предназначена для формирования речи у глухих и слабослышащих пациентов, а также для коррекции произношения у детей и взрослых. Компьютерные технологии обучения нашли свое применение и при коррекции произносительной стороны речи у детей с заиканием. С этой целью была создана специализированная компьютерная программа развития речи при заикании «Демосфен» (г. Москва). Уникальная компьютерная технология, основанная на тех фактах, что люди с заиканием наедине с собой говорят плавно, моделирует ситуации общения: пользователь, после прослушивания в наушниках фразы «виртуального собеседника» должен произнести в микрофон ответ. После каждого ответа пользователя программа выводит на экран монитора значения темпоритма и интонирования его речи. Также, программа определяет психологический (невербальный) контакт с "виртуальным собеседником" и предоставляет рекомендации по его улучшению. Выработанные навыки затем переносятся в ситуации реального общения, что существенно снижает степень заикания - вплоть до полного его исчезновения. Специалистами Лаборатории компьютерных технологий Института коррекционной педагогики РАО разработан пакет специализированных компьютерных программ, направленных на коррекцию нарушений в развитии через обучение. С большим удовольствием логопеды работают с такими программами, как “Лента времени”, “Мир за твоим окном” (1997 год), “В городском дворе”. С их помощью достаточно эффективно можно работать над обогащением лексики, развитием связной речи, обучением умению вести диалог. |
Реклама
|
||