Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии: Материалы научно-практических

Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии: Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, соискателей и практических работников «Дни науки МГПУ – 2010» - март - апрель 2010 года / сост. Е.В. Ушакова, Ю.А. Покровская

. –– М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2010. – 190 с.

Прислано в библиотеку: logomag

Стр. 146

· Высокого уровня развития коммуникативных умений и навыков у старших дошкольников не наблюдалось.

Литература:

1. Алифанова Е.М. Формирование коммуникативной компетентности детей дошкольного и младшего школьного возраста средствами театрализованных игр: Дис. на соиск. уч. ст. канд. пед. наук – ВГПУ, науч. рук. М.В. Корепанова, 2001.

2. Бойков Д.И. Общение детей с проблемами в развитии. Коммуникативная дифференциация личности. – Санкт-П.: Каро, 2005.

3. Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста /Под ред. О.М.Дьяченко, Т.В. Лаврентьевой. – М.,2000.

4. Смирнова CO., Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников. Диагностика, проблемы, коррекция. Москва. 2005г.

5. Урунтаева Г. А., Афонькина Ю. А. Практикум по детской психологии. — М.: Владос, 1995.

Примечание:

Кубраченко Наталья Владимировна - Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский Государственный Педагогический Университет (ГОУ ВПО ВГПУ)