§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Занимательные упражнения по развитию речи: Логопедия для дошкольников. В 3 альбомах. Альбом 1. Звуки С, 3, Ц / Л.Н. Зуева, Н.Ю. Костылева, О.П. Солошенко. —— М.: ООО «Издательство Астрель»: 000 «Издательство ACT», 2003. — 79 с.
Стр. 9 Послушай стихи Незнайки. Что он перепутал? 1. На бахче растут медузы. В море плавают арбузы. 2. На лугу пасутся розы, А растут на клумбе козы. 3. За рекою в роще розы. В вазе на столе березы. 4. На столе букет мимозы, А в ладошке три занозы. Все многоугольники, в которых поставлена точка, раскрась голубым карандашом и ты узнаешь, какие узоры нарисовал Дед Мороз на окне для Незнайки и для Золушки. Помоги Незнайке решить задачи. Какие из них он записал неправильно? 1. Сколько арбузов растет на двух березах? 2. Сколько фазанов гуляет по газону? 3. Сколько роз срезала Зоя? 4. У козы Зойки родились зайчата: три сереньких и один беленький. Сколько всего зайчат родилось у Зойки? 5. Сколько глаз у двух дикобразов? Помоги зайчихе подобрать лоскутки для одеяла. Поставь соответствующие цифры в пустых квадратиках. Соедини каждую звезду с нужной картинкой. Объясни, чем они отличаются? О каких водолазах и козырьках идет речь? Покажи нужную картинку. 1. Надежные спасатели собаки ... 2. Под водой работают ... 3. У крыльца резной ... 4. У кепки яркий ... Очень звонкую работу Для него придумал кто-то. Он звонит и там и тут: Все звонком его зовут. Рассмотри картинки. Какие бывают звонки, тебе подскажут ответы на загадки. Соедини каждый звонок с подходящей картинкой. Про какой звонок ты не нашел загадку? Никому не даст проспать: Прозвонит - пора вставать. Сроду он не ест, не пьет – Песни звонкие поет И с урока на урок Подает свой голосок. Что за кнопочка? Нажал, У порога подождал И тебе открыли дверь: Заходи, ты гость теперь. Соедини разноцветными карандашами точки телефонных проводов и скажи, кто с кем разговаривает? Составь предложение по схеме |
Реклама
|
||