§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 111 · Большое количество разнообразных неприятных проявлений напряжения, мешающих работе и наблюдающихся со стороны многих частей тела, органов дыхания и систем. 28. Оценка частоты возникновения напряжения. · Напряжение не развивается практически никогда. · Напряжение развивается только при наличии реально трудных ситуаций. · Напряжение развивается часто и нередко без достаточных на то причин. 29. Оценка продолжительности состояния напряжения. · Весьма кратковременное, не более нескольких минут, быстро исчезает, еще до того как миновала сложная ситуация. · Продолжается в течение всего времени пребывания в условиях сложной ситуации и выполнения необходимой работы, но прекращается вскоре после ее окончания. · Большая продолжительность состояния напряжения, не прекращающегося в течение длительного времени по миновании сложной ситуации. 30. Общая оценка степени выраженности напряжения. · Полное отсутствие или весьма слабое напряжение. · Умеренно-выраженное напряжение. · Резко выраженное, чрезмерное напряжение. Обработка и интерпретация результатов. После заполнения бланка производится подсчет набранных испытуемым баллов путем их суммирования. При этом за отметку (+), поставленную испытуемым против пункта 1, начисляется 1 балл, против 2 – 2, 3 – 3. Минимальное количество баллов, которое может набрать испытуемый, равно 30, а максимальное – 90. Диапазон слабого нервно-психического напряжения располагается в промежутке от 30 до 50 баллов, умеренного – от 51 до 70 баллов и чрезмерного – от 71 до 90 баллов. |
Реклама
|
||