Взаимоотношения ребенка с педагогом, сверстниками

Взаимоотношения родителей с учреждением образования

Отношения в семье

Тип семейного воспитания

Форма 5Б (продолжение). Психологические данные Интеллектуальные особенности Личностные характеристики

Зона ближайшего развития - Мотивация

Интересы, представления о будущем Медицинские данные Психологическое заключение Рекомендации

Форма 5В (продолжение).

На основании психолого-медико-социального заключения рекомендовано:

Посещение коррекционных занятий

Специалист

За прошедший период произошли следующие изменения:

Рекомендации педагогу:

С рекомендациями ознакомлен

Педагог

Рекомендации родителям:

С рекомендациями ознакомлены

мать

отец

Форма 6 (обязательна).

Программа работы педагога-психолога с группой (какой)

1. Составлена психологом (Ф. И.О.)-

2. Описание класса (группы):

·        психологическая характеристика детей;

·        общая характеристика работы педагога в этом классе (группе).

3. Цели программы (сформулировать конкретные цели и задачи работы с детьми; если отдельно выделяется работа с педагогами и родителями, то сформулировать и эти задачи).

4. Этапы реализации программы по месяцам.

5. Планируемые результаты психологической работы в классе (группе) в виде, допускающем их экспертную проверку:

Дата составления Подпись психолога

Форма 6А (продолжение).

Результаты психологической работы в классе (группе) в учебном году

1. В классе (группе) были проведены следующие диагностические исследования:

Время проведения

Тест

Название исследуемой тестом характеристики

2. Перечень групповых занятий (тренингов), проведенных в классе (группе).

Время проведения Название тренинга Темы занятий