Форма 4 (обязательна).

Журнал учета групповых форм работы

Список участников (№ п/п, Ф.И.О.)

Тема или название тренинга

Даты встреч

Отметки о посещениях

Ведущий

Примечание

К групповым формам работы психолога в учреждении образования можно отнести:

·        тренинг с детьми или взрослыми (педагогами, родителями);

·        коррекционные или развивающие занятия с детьми по определенной программе;

·        семинары, лекции, методические занятия с педагогами.

Форма 5 (обязательна).

Карта психолого-медико-социальной помощи ребенку

Карта №

Обследование проводит

Дата

Фамилия

Имя

Дата рождения

Учреждение образования (д/с, школа и т.д.)

Класс (группа)

Адрес

Телефон

Фамилия, имя, отчество родителей

Кем направлен

Причина обращения

Анамнестические сведения

Семья

Условия проживания

Биологические факторы

леворукость

Особенности раннего развития Воспитание до учреждения образования ■ '..

Наблюдение специалистов Жалобы в настоящий момент

Проблемы, связанные с учреждением образования Перемена учреждения образования Повторение класса

Сфера нарушения школьной адаптации Сложности в обучении, воспитании Итоговые оценки по основным предметам Трудности в освоении норм •поведения Особенности социальных контактов Заключение Рекомендации

Форма 5А (продолжение).

Психосоциальная ситуация развития Актуальный конфликт, время его возникновения Оценка социальной ситуации в учреждении образования Оценка семейной ситуации

Психологическая защита (ощущения, фантазии, деятельность, контакты)

Самооценка

Ситуация в семье

Совместные занятия дома с ребенком