§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 64 «Шкала враждебности» (В. Кук – Д. Медлей) ИнструкцияВнимательно прочитайте (прослушайте) суждения опросника. Варианты ответов по всем суждениям даны на специальном бланке. Если вы считаете, что суждение верно и соответствует вашему представлению о себе и других людях, то в бланке ответов напротив номера суждения отметьте степень вашего согласия с ним, используя предложенную шкалу: 6 – обычно, 5 – часто, 4 – иногда, 3 – случайно, 2 – редко, 1 – никогда. Текст методики1. Я часто встречаю людей, называющих себя экспертами, хотя они таковыми не являются. 2. Мне часто приходилось выполнять указания людей, которые знали меньше, чем я. 3. Многих людей можно обвинить в аморальном поведении. 4. Многие люди преувеличивают тяжесть своих неудач, чтобы получить сочувствие и помощь. 5. Временами мне приходилось грубить людям, которые вели себя невежливо по отношению ко мне и действовали мне на нервы. 6. Большинство людей заводят друзей, потому что друзья могут быть полезны. 7. Часто необходимо затратить много усилий, чтобы убедить других в своей правоте. 8. Люди часто разочаровывали меня. 9. Обычно люди требуют большего уважения своих прав, чем стремятся уважать права других. 10. Большинство людей не нарушают закон, потому что боятся быть пойманными. 11. Зачастую люди прибегают к нечестным способам, чтобы не потерять возможной выгоды. 12. Я считаю, что многие люди используют ложь, чтобы двигаться дальше. 13. Существуют люди, которые настолько мне неприятны, что я невольно радуюсь, когда их постигают неудачи. |
Реклама
|
||