§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 1-3). –– СПб.: ЗАО «ПОНИ», 2010. – 316 с.
Стр. 119 70. Мне кажется, что у меня много недостатков и слабостей. 71. Мне бывает тяжело, когда я вспоминаю о своих маленьких ошибках. 72. Часто всякие размышления мешают мне довести начатое дело до конца. 73. Я могу выслушать критику и возражения, но стараюсь все равно все сделать по-своему. 74. Иногда я могу так разозлиться на обидчика, что мне трудно удержаться, чтобы тут же не побить его. 75. Я практически никогда не испытываю чувство стыда или застенчивости. 76. Не испытываю стремления к занятиям спортом или физкультурой. 77. Я никогда не говорю о других дурно. 78. Люблю всякие приключения, охотно иду на риск. 79. Иногда мое настроение зависит от погоды. 80. Новое для меня приятно, если обещает для меня что-то хорошее. 81. Жизнь кажется мне очень тяжелой. 82. 82. Я часто испытываю робость перед учителями и школьным начальством. 83. Закончив работу, я долго волнуюсь по поводу того, что мог сделать что-то неверно. 84. Мне кажется, что другие меня не понимают. 85. Я часто огорчаюсь из-за того, что, рассердившись, наговорил лишнего. 86. Я всегда сумею найти выход из любой ситуации. 87. Люблю вместо школьных занятий сходить в кино или просто прогулять уроки. 88. Я никогда не брал в доме ничего без спроса. 89. При неудаче я могу посмеяться над собой. 90. У меня бывают периоды подъема, увлечений, энтузиазма, а потом может наступить спад, апатия ко всему. 91. Если мне что-то не удается, я могу отчаяться и потерять надежду. 92. Возражения и критика меня очень огорчают, если они резкие и грубые по форме, даже если они касаются мелочей. 93. Иногда я могу расплакаться, если читаю грустную книгу или смотрю грустный фильм. |
Реклама
|
||