Опыт Института раннего вмешательства в Санкт-Петербурге распространяется по регионам России. В частности в Новгородской области создана подобная служба.

В Австралии, благодаря программе “Маленькие ступени”, разработанной в Университете Маккуэри, люди, родившиеся с синдромом Дауна, успешно работают, например, в ресторанах быстрого питания; один человек работает клерком. Все они умеют читать.

Эту программу взяли на вооружение и в России. Например, в Перми, в общественной организации Инвалидное общество “Даун-синдром” используется подобный опыт. В Московской области также работает организация помощи семьям, имеющих детей с Даун-синдромом “Такие же, как вы”. Организация “Даунсайд-ап” (Downside Up) в Москве проводит семинары и обучающие программы для родителей и сотрудников родильных домов по правильному уходу и оказанию помощи детям с ограниченными возможностями и особенностями в развитии.

Московский центр помощи аутичным детям “Добро” также занимается с детьми и родителями. Прошедшие обучение в центре дети благополучно продолжают свою жизнь в обществе. Некоторые успешно заканчивают ВУЗы.

В Самаре действует клуб родителей детей с ограниченными возможностями «Десница». В течение 2-х месяцев еженедельно по вечерам родители собираются в "Деснице" и вместе с психологом работали над собой. "Раскрытие" проходило очень и очень сложно: родители были чересчур сфокусированы на своих проблемах, и не готовы признать, что во многом их трудности - в них самих, а не в окружающих людях и роке судьбы.

Существует мнение, что семьям, имеющим детей-инвалидов, необходимы только материальная помощь, хорошее медицинское обслуживание и организация досуга. На наш взгляд, этого мало. Главное - изменить отношение родителей к инвалидности своего ребенка, к его возможностям, а это в свою очередь непременно изменит отношение детей к существующей действительности, ведь ребенок - своего рода "проекция" семьи. Для этого необходимо познакомить родителей с идеями философии независимой жизни, с имеющимся законодательством, средствами реабилитации, которые помогут и им, и самому ребенку быть более самостоятельным, а также расширить круг общения малыша, чтобы он мог видеть не только родителей и близких родственников.