Основные принципы деятельности клуба:

·        открытая терапевтическая среда, где активность проявляют, в основном, сами родители;

·        чаепития, беседы, лекции с обсуждением самых разных проблем, заявленных родителями;

·        походы, прогулки, совместный отдых на природе;

·        выпуск информационного листка "Быть вместе", цель которого обсуждать и распространять идею интеграции;

·        издание литературы для родителей;

·        - подготовка видеофильмов.

Последнее время деятельность клуба расширяется:

·        устанавливаются связи с детскими садами, в которые "интегрируют" ребенка с проблемами в развитии;

·        создаются сообщества родителей и педагогов детских садов вокруг проблем интеграции.

Порой родители ошибочно соотносят работу психолога или педагога со знакомой им работой врача. Многие родители, описывая свою проблему, полагают, что сейчас специалист даст чудодейственный совет, который разом разрешит трудную ситуацию.

Важным оказывается обнажить причины, порождающие проблемы, рассмотреть возможности их разрешения, а затем требуется кропотливая, порой тяжелая работа человека над самим собой. В этом-то и заключается парадокс. Чтобы изменить положение приходится усугублять болезненность ситуации в работе над ней. Консультационная работа в этом случае чрезвычайно полезна, особенно, если к ней обращаются и папа, и мама.

Во всем мире существуют методы работы с детьми с особенностями в развитии, которые позволяют и самим родителям получать большую радость от общения со своим чадами и в итоге помочь семье вырастить полноценного члена общества.

Уже 10 лет существует в Санкт-Петербурге Институт раннего вмешательства. Его специалисты начинают заниматься с “особенными” детьми фактически с самого рождения. Ими разработана методика выявления, диагностика отклонений в развитии, а также система специальных коррекционных занятий, которая также включает подготовку родителей, обучение их навыкам ухода и воспитания “особого” ребенка.