·        всех Ваших чувств («мама устала»);

·        абстрактных рассуждений и объяснений.

12.   Не проявляйте повышенного беспокойства по поводу каждой перемены в ребенке; небольшого продвижения вперед или, наоборот, некоторого регресса.

13.   Не сравнивайте малыша ни с какими другими детьми: ни с его братом или сестрой, ни с соседскими ребятами, ни с его приятелями или родственниками.

Обратите внимание:

Слух.

Бывает ли, что:

·        когда Вы зовете ребенка из соседней комнаты, он не реагирует и, повидимому, не слышит Вас?

·        ребенок «упускает» что-то, сказанное в его присутствии?

·        часто «проглатывает» окончания слов?

·        когда Вы разговариваете с малышом, он пристально следит за Вашей мимикой?

Язык и речь.

1.      Трудно ли понять, что говорит Ваш малыш?

2.      Подвергается ли его речь насмешкам со стороны других детей?

3.      Мог ли он произносить слова в три года?

4.      Говорил ли он предложениями в четыре года?

5.      Трудно ли ребенку подбирать слова?

Стесняется ли он разговаривать?

Зрение.

1.      Щурится ли ребенок?

2.      Подносит ли он книги и журналы близко к лицу?

3.      Как далеко садится он от телевизора?

Если Вы заметили какие-либо из этих признаков, обязательно посоветуйтесь со специалистами.