§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Маллаев Д.М., Омарова П.О., Магомедова А.Н. Роль семьи в социализации личности детей с ограниченными возможностями развития

Прислано в библиотеку: gfnbnf
Стр. 148

93.   Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре: Пособие для воспитателей детского сада. // Под ред. Т.А. Марковой. – М., Просвещение, 1982. – С. 128.

94.   Методика и технологии работы социального педагога. // Под ред. Галагузовой М.А., Л.В. Мардахаева. – М., Academa. 2002.

95.   Мир детства: Дошкольник. // Под ред. А.Г. Хрипковой. – М., Педагогика. 1987, С. 256.

96.   Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком. – М., Педагогика, 1990.

97.   Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Формирование сюжетной игры у детей 6 года жизни. // Дошкольное воспитание. 1989, № 8.

98.   Моргун В.Ф., Ткачева К.Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. – М., 1981.

99.   Мудрик А.В. Социализация и «смутное время». – М., 1991. – с. 50.

100.Мустаева Ф.А. Основы социальной педагогики. – М., 2001.

101.Мухина В.С. Детская психология. // Под ред. Л.А. Венгера. – М.: Просвещение, 1985, с. 399.

102.Мухина В.С. К проблеме социального развития ребенка. // Психологический журнал. 1980. Т. 1. № 5. – С. 43-53.

103.Мухина В.С. Психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа. // Вопросы психологии. 1989, № 1.

104.Мухина В.С. Возрастная психология. – М., 1998.

105.Мясищев В.Н. Личность и неврозы. – Л., 1960.

106.Немов Р.С. Психология. – М., Просвещение, «Владос». – 1995. Кн. 2.

107.Немов Р.С. Психология. В кн.: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. – М.: Просвещение – ВЛАДОС, 1995. –512 с.

108.Никитина Л. Гармония нежного возраста: потребности и права детей во все времена. // Социальная работа. 1994, № 1 (4).

109.Общая психодиагностика. / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – М., 1987. – С. 179-194.

110.Общение в детском саду и семье. // Под ред. Т.А. Репиной, Р.Б. Стеркиной. – М., 1990. – С. 38-50.

из 163
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь