Наиболее часто встречаются следующие типы негармоничного воспитания в семье ребенка с отклонениями в развитии: потворствующая гиперпротекция (24 % выборки всех родителей, принимавших участие в исследовании), доминирующая гиперпротекция (14 %), повышенная моральная ответственность – 3% родителей.

5. В выборке детей с интеллектуальной недостаточностью количество «звезд» примерно в 1,5 раза больше, а «изолированных» примерно в четыре раза больше, чем среди их нормальных сверстников в результате «контрастного» восприятия умственно отсталыми детьми своих сверстников: они либо хорошие, либо плохие, без полутонов и оттенков. В коллективе умственно отсталых детей отмечен высокий индекс изолированности по сравнению с нормальными детьми - соответственно 20%, что примерно в 5 раз выше.

При этом отмечается низкий уровень благополучия взаимоотношений, так как сумма «звезд» и «предпочитаемых» меньше, чем сумма «принятых» и «изолированных».

Школьники весьма аффективно, эмоционально переживают свои взаимоотношения с окружающими, свое положение в группе сверстников. Наши наблюдения свидетельствуют о том, что нормальные дети гораздо более аффективно переживают неудовлетворительное положение в статусной системе межличностных взаимоотношений в коллективе, чем дети с нарушениями интеллекта. Это связано с тем, что ребенок с интеллектуальной недостаточностью менее склонен к переживаниям по поводу своего социометрического статуса. Еще одним фактором, влияющим на осознание и, как следствие, вызывающим соответствующую аффективную реакцию, является мерцающая, непостоянная статусная структура коллектива умственно отсталых детей.

6. Степень развитости различных коммуникативно-личностных качеств по результатам экспертной оценки у детей с нормальным психофизическим развитием и с интеллектуальной недостаточностью весьма различна.

Учителя и родители учащихся массовых и коррекционно-образовательных школ считают достаточно развитыми у большинства детей как с нормальным, так и нарушенным интеллектом, такие качества, как общительность с детьми, альтруизм, вежливость и послушание при незначительных, однако достоверных различиях.