Целенаправленно культура межнационального общения изучалась Т.Н. Бартеневой, З.Т. Гасановым, В.П. Комаровым, В.Д. Николаевой. В этих работах отмечается ошибочность утверждения, что если у человека со всеми хорошие отношения, то он обладает высокой культурой межнационального общения, с учетом его опыта пребывания в многонациональной государстве. Коммуникативные способности человека не обязательно ведут к тому, что он подвергает анализу информацию в области межнационального общения.

Аналитико-синтетическая деятельность ребенка должна касаться и этой области его знаний. Уже в 3-летнем возрасте, в период появления своего «Я» и различных форм идентификации при дифференциации своего «Я» и другого человека, необходимо представить минимум знаний о людях другой национальности для формирования соответствующих элементарных представлений и проявления хотя бы элементарных интернациональных чувств.

Общение детей разных национальностей – важнейшее условие адекватного восприятия и приобретения первичного позитивного опыта в области формирования патриотизма и межнационального общения.

Северный Кавказ – многонациональный регион, на протяжении многих веков находивший способы мирного сосуществования. Сегодня он превратился в сознании многих россиян в «горячую точку», хотя это мнение органически не принимается его жителями.

Социальное взаимодействие в поликультурном обществе предполагает всевозможные контакты с носителями различных культур, традиций и обычаев, при этом практически невозможно избежать социальных конфликтов. Это делает решение проблемы толерантности особо актуальным для нашего региона. Хотя Дагестан является уникальным по соблюдению и сохранению позитивного опыта этносоциальных отношений прошлых поколений, субкультура нового времени подвергает их коренным изменениям.

Дагестан – уникальная северокавказская республика, где на небольшой территории уживаются более 100 автохтонных народов и народностей. При отсутствии плодородной земли и сравнительно небольшом количестве природных ресурсов представителям различных этносов приходилось решать проблемы совместного проживания в условиях, трудных для выживания и нормального функционирования.