Стр. 94
Таблица 9. Создание мотивационных условий для перехода ОУ к предпрофильному обучению (на материале Заозерной СОШ № 16 г. Томска)
Этап
| Мероприятия
| Сроки
|
Подготовительный
| Разовая премия по результатам выполненной работы (не зависит от этапа выполнения)
| 1 раз в полугодие
|
Благодарность в приказе
| 1 раз в полугодие
|
Основной
| Оплата учебно-методической литературы за счет средств ОУ
| 1 раз в полугодие
|
Творческие отгулы в течение года или к отпуску
| |
Установление удобного графика работы (расписания)
| |
Помощь в систематизации и публикации (распространении) собственного опыта
| 1 раз в полугодие
|
Аттестация на более высокую категорию и т.д.
| 1 раз в год
|
Таблица 10. Создание научно-методических условий для перехода ОУ к предпрофильному обучению (на материале Заозерной СОШ № 16 г. Томска)
Этап
| Мероприятия
| Сроки
|
Подготовительный
| Разработка программ элективных курсов, кален-дарно-тематического планирования
| До 01.09
|
Создание банка психолого-педагогических методик, выявляющих склонности, способности обучающихся
| До 10.03
|
Разработка анкет по изучению образовательных дефицитов обучающихся
| До 10.03
|
Основной
| Разработка карты диагностики профессиональных затруднений педагога при переходе на предпро-фильную подготовку
| До 10.03
|
Создание информационного банка профессий
| До 10.09
|
Разработка модели мониторинга по оценке эффективности (уровня сформированности образовательного результата) реализации предпрофильной подготовки
| До 01.09
|
Создание информационного банка интерактивных форм обучения, методик, технологий
| До 01.09
|
Материально-техническая база среды профессионального самоопределения является одной из основных составляющих. В деятельности школы организация материально-технических условий может быть выражена через приобретение необходимых материалов, оборудования, оргтехники, канцелярских товаров, наглядных пособий и т.д. (табл. 11).