§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Абакумова Н.Н., Малкова И.Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: eskamaeva
Стр. 315

На рис. 1 заголовки колонок определяются следующим образом:

1.      Текст - текстуальное описание проекта на каждом из четырех уровней: общих целей, задачи проекта, результатов и действий.

2.      Показатели - измеримые показатели на каждом уровне текстуального описания проекта.

3.      Измерение - средство регистрации показателей.

4.      Допущения - факторы риска и ограничения, могущие оказать отрицательное воздействие на ход выполнения и успех проекта.

image050.gif

В настоящее время большинством донорских учреждений (включая Европейскую комиссию и Мировой банк) логико-структурная схема принята в качестве инструмента планирования и управления. К сожалению, в заголовках рядов и колонок матрицы логико-структурной схемы различные донорские учреждения используют различную терминологию. Например, результаты иногда обозначаются как «выходная продукция» или «выпуск», а индивидуальные специфические цели проекта получают названия «цель проекта», «цель развития проекта» или «промежуточная цель». Это не должно вас смущать, поскольку основная структура и основной принцип - общие для всех донорских учреждений.

Принцип заполнения логико-структурной схемы

Обычно предпочтительнее начинать составление логико-структурной схемы, двигаясь вертикально вниз по первой колонке (текст) до тех пор, пока она не будет заполнена.

Как только иерархия общих целей, индивидуальных целей, результатов, действий и средств может считаться логичной, составляющий план может начинать заполнять колонку Предположений. Такой порядок помогает проводить проверку логичности описания проекта, а также выявляет факторы, сдерживающие выполнение проекта, и всевозможные факторы риска, не поддающиеся контролю в рамках проекта. Затем заполняются вторая и третья колонки матрицы для каждого уровня иерархии проекта. Так для каждого Показателя указываются Измерения, с помощью которых определяется, действительно ли показатель поддается измерению, эффективному с точки зрения затрат времени и стоимости.

из 339
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь