§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Абакумова Н.Н., Малкова И.Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика. -- Томск: Томский государственный университет, 2007. - 368 с.
Стр. 312 Институционная оценка. Одним из наиболее существенных факторов успеха проекта являются поведение и потенциал участвующих в проекте организаций. Для проведения анализа участия каждой из заинтересованных в проекте организаций может предприниматься институционная оценка. Анализ ССВУ представляет собой инструмент институционной оценки, с помощью которого проводится анализ организации с четырёх сторон: § Сильные стороны - внутренние положительные качества организации. § Слабые стороны - внутренние отрицательные черты организации. § Возможности - внешние факторы, улучшающие перспективы организации. § Угрозы - внешние факторы, которые могут подорвать будущий успех организации. Анализ ССВУ проводится в помощью «мозговой атаки», при полном участии представителей организации. Как всегда в таких случаях, один из участников действует как посредник, направляющий остальных, принимает предложения, поступившие от других участников, записывает их и обобщает полученную информацию. Результаты записываются на доске или на листе ватмана, разделённых на четыре части, каждая из которых соответствует сокращённым подзаголовкам ССВУ. Группа участников не должна быть слишком большой (это затрудняет обсуждение), участникам нужно предоставить достаточно времени на обдумывание предложений поодиночке или в группах по два или три человека. При наличии серьезной причины можно организовать несколько подобных встреч, с тем чтобы выяснить мнение различных заинтересованных сторон. Пример анализа ССВУ, предметом которого является университет-партнер программы Темпус, может выглядеть следующим образом: Этап 2. Анализ проблем Стремление к желаемому будущему (цели) является подразумеваемым признанием того, что положение вещей в настоящем нежелательно, иными словами, что существует некая проблема. Первым этапом постановки целей поэтому становится выяснение, что же является самой этой проблемой. Этот этап включает две задачи: |
Реклама
|
||