Рефлексия способов совместной деятельности по порождению замысла проекта.

Этап 2. Разворачивание замысла в деятельности. Занятия 11-26.

Проектные мастерские: осуществление способов, видов работы в совместной деятельности; апробация разных, в том числе индивидуальных видов работ.

Проектные консультации по проявлению дефицитов организации совместной деятельности и средств их преодоления.

Контроль и сопровождение разных видов и форм деятельности в проекте.

Семинары по обоснованию критериев анализа успешности совместной деятельности; обоснование эффективности разных способов проектирования.

Лаборатории совместной деятельности в проекте: организация экспертизы, рефлексии совместной деятельности в проекте.

Мастерские по оформлению результатов и продуктов совместной деятельности: соорганизация и оформление продуктов коллективной деятельности, обсуждение, поиск формы представления результата.

Консультации по технологизации продуктов проектной деятельности.

Этап 3. Защита проекта. Занятия 27-32.

Консультации с педагогами по оформлению результатов проектной работы в формате учебной отчетности (зачет, экзамен по учебному предмету).

Проектные мастерские по проектированию разных форм защиты проекта и рефлексия содержания совместной деятельности в проекте.

Организация разных форм защиты результатов и продуктов проекта: конференция, мастерская, лаборатория и др.

Этап 4. Восстановление способов организации проектирования как совместной деятельности. Занятия 33-36.

Проектные лаборатории «Управление разработкой проекта». Диагностика - построение и анализ модельных ситуаций.

Методологические семинары по культуре проектирования.

Особенности содержания совместной деятельности по формированию компетенций проектирования совместной деятельности в образовательном проекте

Предметом образования педагога и ребенка в образовательном проекте становится содержание совместной и проектной деятельности: виды, структура, этапы работы в проекте. С этой целью организуется экспертиза совместной деятельности, в процессе которой восстанавливаются ход и содержание работы, способы, виды деятельности в проекте.