§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Абакумова Н.Н., Малкова И.Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: eskamaeva
Стр. 256

§   совместное обсуждение и распределение ролей по реализации замысла;

§   групповая рефлексия успешности совместных действий в событии;

§   образование проектных инициатив.

Учебный проект - форма совместной деятельности, основанная на вовлеченности детей в реализацию проекта, исполнение практических проектных заданий и разработку продукта по результатам учебного проектирования.

Уровень проектной компетентности - участник проектирования.

Содержание проектных компетенций в учебном проекте: освоение структуры описания замысла проекта, определение этапов проектирования, участие в реализации проекта, рефлексия результатов и оформление продуктов проектной деятельности. В данной форме формируется и проявляется компетентность «Участник проектирования», создаются условия для перехода к компетентности «Разработчик проекта».

Построение эффективного взаимодействия между участниками проектной группы в процессе реализации замысла проекта - это инновационный результат прохождения модуля.

Социальный проект - форма совместной деятельности, основанная на вовлеченности ребенка в разработку замысла и реализации проекта социальной практики. В предмет проектирования включаются способы организации взаимодействия с представителями социальной сферы на этапе разработки и осуществления замысла социальной практики. В рефлексии восстанавливается значение проектирования для организации эффективного взаимодействия, решения проблем совместной деятельности в социальном пространстве человека. В социальном проекте проявляется компетентность «Участник проектирования», в открытой социальной практике создаются условия для формирования компетентности «Разработчик проекта».

Образовательный проект - форма совместной деятельности, основанная на образовательной инициативе субъектов проектирования.

Основой образовательного проекта является порождение образовательной инициативы для разработки замысла совместной деятельности педагога и ребенка, содержание которой не задано. Поэтому образовательный проект - это форма, в которой образуется содержание совместной деятельности.

из 339
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь