Цель программы - обучение проектированию совместной деятельности. Задачи программы. Образовательная программа направлена:

§   на организацию условий становления проектной компетентности, изменение качества совместной деятельности педагога и ребенка;

§   исследовательское сопровождение, диагностику образовательных и инновационных результатов - проявление и сформированность компетенций проектирования совместной деятельности в разных формах организации проектной деятельности (образовательное событие, учебный проект, социальный проект, образовательный проект, проектирование образовательной деятельности в старшей школе);

§   исследовательское сопровождение участников программы как условие развития содержания последней.

Результаты программы мы определяем по трем направлениям.

Учебные - использование знаний по предмету для решения проектных задач, повышение успеваемости у детей, работающих в проектных группах.

Образовательные - становление проектной компетентности. Уровни компетентности: участие в проектировании (реализация учебного проекта); организация проектной деятельности (разработка и реализация социального, образовательного проектов); проектирование совместной деятельности (проектирование образовательного профиля в старшей школе).

Инновационные - формирование проектных групп, обеспечивающих решение разных образовательных задач: реализация замысла проекта (проектная группа), организация проектирования (проектная команда), проектирование совместной деятельности (старшая школа).

Структура программы. Программа строится как последовательное обучение компетенциям проектирования совместной деятельности и состоит из следующих образовательных модулей:

1.      Проектирование образовательных событий как совместное действие.

2.      Построение совместной деятельности в учебном проекте.

3.      Построение совместной деятельности в социальном проекте.