Валентин, изначально уверенный, что несет миссию спасения всех остальных студентов, «не таких как он». «Проблемы при написании проекта. Отсутствие более полных сведений об организации проекта. Представление не всей информации, которую хотелось бы иметь. Непонятность составления графика действий. Трудность в формулировке проблем, результатов с личной и проектной точки зрения. При написании экспертного заключения трудно было войти в образ проектировщика и понять его идеи из глубины».

Валентин, человек, которому уже при первом знакомстве хочется доверять. «Наибольшую сложность для меня представляли сами роли, в которых я выступал, один во многих лицах. Ситуация была учебная, можно сказать, игровая. У меня не было достаточного объема информации, многое приходилось додумывать. Насколько я понял из программы курса, проектная деятельность по разработке проекта - это деятельность коллективная. С методикой проектирования особых проблем не возникло, конечно, при планомерном ей следовании (потребовалось время), что интересно. В экспертной деятельности больших сложностей не возникло. Сложным был сам характер экспертной деятельности».

Александр (я с ним работала по курсу «Педагогические теории, системы и технологии»), победитель областной олимпиады по педагогике, вечно занятый в предвыборных компаниях. «Проблемы с проектом. Недоставало культуры организационного проектирования, иногда возникали вопросы, которые не вписывались в рамки логико-структурного подхода (когда руководство организации мыслило не по логико-структурному подходу). Проблемы с экспертным заключением. Схематичность парадигмы экспертного заключения - это хорошо, но иногда при экспертной оценке возникают принципиальные взгляды на поднятую проблему, которые хочется высказать сразу, а не в пожеланиях автору в конце».

Василий, очень краток в высказываниях, точен в формулировках, не торопится и не опаздывает. «При написании проекта я столкнулся с, на мой взгляд, главной проблемой. Это нехватка информации или получение ложной, т.е. заведомо неверной. Проводя интервью с высокопоставленными людьми моей фирмы, я с этим столкнулся. Они просто боялись брякнуть чего-либо лишнего! Оно и понятно! Орудуя тем, что удалось собрать, я довольно четко ответил на поставленные вопросы. Еще одна проблема в том, что сделать в организации «реального». По этому поводу я провел немало консультаций. При написании экспертного заключения возникла проблема. Показалось, что экспертируемый проект был очень и очень маленький, с моим не сравнить ни по объему, ни по содержанию. Хотелось просто покритиковать. Но нужно было анализировать, делать предложения, а не сравнивать со своим».