§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Абакумова Н.Н., Малкова И.Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика. -- Томск: Томский государственный университет, 2007. - 368 с.
Стр. 20 § гражданско-правовые - знание гражданско-правовых норм; § информативно-коммуникационные - знание основ информатики и коммуникативных технологий; § политехнические - знание естественно-научных основ техники и технологии; § специальные компетентности - общепрофессиональные знания в области целостной профессиональной деятельности (Модернизация российского образования. 2002). Таблица 1. Компетентностная модель обучающегося
Обозначенные в работе компетентности могут быть сформированы в различных образовательных средах. Рассмотрим основания для организации образовательной среды, которая будет способствовать становлению ключевых и содержательных компетенций. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||