2.      Работа с информацией и знаниями в проекте: приобретение и понимание информации, содержащейся в современной технической литературе, например, экономических изданиях, журналах, книгах, сборниках материалов конференций, а также в дополнительной литературе по компьютерным комплектующим, программному обеспечению, инструментам инженерного проектирования и т.д.; умение демонстрировать способность собирать, соотносить и умело использовать информацию из различных источников, объединять и использовать знания, полученные по всем дисциплинам.

3.      Разработка проблем, задач, содержания проектной деятельности: умение представлять критический анализ исследуемой проблемы, предлагать решения, рекомендации для дальнейшей работы; способность формулировать проблему, для разрешения которой необходима разработка проекта, формулировать четкое положение о существе проблемы в проблемных ситуациях; способность генерировать альтернативные дизайн-проекты, потенциально способствующие разрешению проблемной ситуации.

4.      Применение навыков и культуры проектирования в работе: способность применять навыки инженерного проектирования, демонстрировать навыки управления проектом; способность планировать и управлять дизайн-проектом, включая временные и финансовые ограничения; умение описывать и понимать процесс инженерного проектирования как целого (например, аргументирование проекта, определение ограничений, определение критериев проекта и расписания, распределение работы, управление проектом и оценивание в процессе проектирования), описывать, понимать и применять основные инструменты, используемые в процессе инженерного проектирования.

5.      Работа в команде: написание предложений по дизайн-проекту в команде и получение одобрения коллег; понимание и умение работать с коллегами в группах по взаимному оцениванию; понимание преимуществ и потенциальных проблем работы в команде, описание качеств и процессов, необходимых для эффективной работы в команде, и описание роли работы в команде в процессе инженерного проектирования.