Стр. 105
Возможности базисного учебного плана 1998 г. позволяют выделить на предпрофильную подготовку в 9-м классе 3 ч в неделю за счет школьного компонента, т.е. примерно 100 ч в год (3 ч х 34 недели = 102 ч). При этом рекомендуется 2 ч в неделю отводить на специально организованные курсы по выбору (8, 12, 16, 18, 34); оставшийся 1 ч в неделю отводится на организацию информирования, диагностики, профконсультирования, профориентационной работы (табл. 13).
Таблица 13. Виды курсов предпрофильной подготовки (на материале СОШ № 196 г. Томска)
Тип курсов
| Характеристика курсов
| Требования, предъявляемые к данному типу курсов
| Названия курсов
|
Предметно-ориентированные (пробные)
| Являются пропедевтическими по отношению к профильным курсам повышенного уровня, помогают выпускнику основной школы сделать осознанный и успешный выбор профиля
| § Реализация учеником интереса к выбранному предмету;
§ уточнение готовности и способности осваивать предмет на повышенном уровне;
§ создание условий для подготовки к экзаменам по выбору, т.е. наиболее вероятным предметам будущего профилирования
| Практическая физика Практическая химия Русская словесность Физика
Физика (Северская государственная технологическая академия) Алгебра Информатика Неорганическая химия
|
Межпредметные (ориентационные)
| Предполагают выход за рамки традиционных учебных предметов; знакомят школьников с комплексными проблемами и задачами, требующими синтеза знаний по ряду предметов, и способами их разработки в различных профессиональных сферах
| § Создание базы для ориентации учеников в мире современных профессий;
§ ознакомление на практике со спецификой типичных видов деятельности, соответствующих наиболее распространенным профессиям;
§ поддержание мотивации ученика к тому или иному профилю
| Глобальная экономическая география
Актуальные проблемы отечественной истории XX в. Основы права Основы экономики Твоя профессиональная карьера
География Томской области
|
Комбинированного типа
| Являются интегрированным вариантом первого и второго типа курсов. Предполагают, главным образом, практики ориентированные направленность излагаемого учебного материала
| § Взаимная дополняемость практико-ориентированной деятельности учащихся и предметного содержания программы;
§ ориентация в специфике выбираемого профиля и возможности применения полученных знаний о профессии
| Практическая социология Работа с различными источниками информации Эксперимент в естественных науках
Современные проблемы медицины
|
Продолжительность курсов по выбору различна - от 8 ч в четверти до 34 ч в год. Содержание курса по выбору должно, с одной стороны, соответствовать познавательным возможностям девятиклассников, а с другой стороны, предоставляя обучающемуся возможность работать на уровне повышенных требований, развивать его познавательную мотивацию к предмету.