II фонетическая группа: свистящие, шипящие звуки и Ть, Дь

Свистящие звуки: С, Сь, 3, Зь, Ц

Правильная артикуляция свистящих звуков: конец широкого языка завести изнутри за нижние зубы, зубы почти сомкнуты и видны, губы — как бы в улыбке. По центру языка (вдоль) — желобок, по которому идёт воздушная струя.

Свистящие звуки появляются в детской речи рано, но часто искажаются или заменяются другими звуками.

Основные недостатки при воспроизведении этих звуков:

а) язык высовывается между зубами;

б) язык упирается в зубы, препятствуя выходу воздуха; звуки призубные, больше похожие на Т, Д (часто бывает у тугоухих);

в) искажённые, шепелявые звуки, по звучанию средние между шипящими и свистящими;

г) боковые, когда струя воздуха выходит не по центру, а сбоку.

Для подготовки правильной артикуляции используются игровые приёмы, способствующие удержанию кончика языка за нижними зубами, укреплению мышц языка и губ.

1.      «Закрытые ворота» — язык с трудом просовывается между зубами (массаж языка).

2.      «Накажем непослушный язычок» — язык положить на нижнюю губу и похлопать его губами, чтобы он стал широким (пя-пя-пя).

3.      «Вкусное варенье» — погладить нижнюю губу слева направо и наоборот.

4.      «Между воротами» — погладить языком между нижними зубами и губой слева направо и справа налево.

5.      «Почистим зубки» — языком погладить нижние зубы изнутри слева направо и наоборот.

6.      «Лошадка» — петь иии с открытым ртом; язык становится распластанным, уметь удержать его в этой позиции.

7.      «Ежик» — подуть на нижнюю губу фф, затем вместо губы дуть на высунутый язык.

8.      «Загнать мяч в ворота» — сильно подуть на широкий высунутый язык (на ватку, на бумажку).