§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Филичева Т.Б, Чиркина Г.В Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием ( 6 год жизни). –– М.: МГОПИ, 1993. – 72 с.
Стр. 40 Категория числа существительных Покажи где: шар – шары, кот – коты, стол – столы Дай мне кубик, себе возьми кубики. Про кого говорят: плывёт – плывут? Категория числа прилагательных Про какой предмет можно сказать: «большой – большая?» «маленький – маленькая?» Категория рода и времени глаголов Где Валя упал, Валя упала; Где мальчик рисует, мальчик нарисовал; Где девочка собирается кушать; кушает; покушала? Категория вида глаголовПокажи, кто рисует дом, нарисовал дом; читает книгу, прочитал книгу; лепит утку, слепил утку. Понимание оттенков действия Кто входит, выходит, подходит, переходит, обходит … Кто шьёт, вышивает, подшивает, перешивает … Кто прыгает, спрыгивает, перепрыгивает … Кто едет, подъезжает, переезжает, объезжает … Понимание падежных форм Мальчик надевает пальто. Мальчику надевают пальто. Девочка завязывает шарф. Девочке завязывают шарф. Саша катает Зою. Зоя катает Саша. |
Реклама
|
||