3. Прочитайте текст с пропущенными словами. Старайтесь сделать это как можно быстрее.

Что такое культура речи? Прежде … это степень … языковыми … (в области произношения, ударения, словоупотребления и грамматики, а также … пользоваться всеми выразительными … языка в разных … общения и в соответствии с поставленными … и содержанием высказываний (Л.И.Скворцов).

Проверьте правильность чтения: всего, владение, нормами, умением, средствами, условиях, целями.

Низкий уровень организации внимания. Во время чтения нужно контролировать свое внимание. У медленно читающего человека внимание быстро переключается на посторонние мысли и предметы, поэтому интерес к тексту снижается, смысл прочитанного не доходит до сознания. Умение управлять своим вниманием – важнейшее свойство, которое необходимо тренировать для совершенствования навыком чтения.

Задание: Выполните упражнения для тренировки внимания. «Пальцы»:

Сядьте удобно, переплетите пальцы рук, оставив большие пальцы свободными, медленно вращайте их один вокруг другого с постоянной скоростью и в одном направлении, следя за тем, чтобы они не касались друг друга. Выполняйте упражнение в течение 5-15 минут. Упражнение дает возможность проследить работу внимания благодаря бессмысленности вращения пальцев.

«Стрелка»: В течение трех минут наблюдайте за движением секундной стрелки на часах. Упражнение вначале кажется не очень сложным. Но скоро вы обнаружите, что уже не следите за стрелкой, а думаете совсем о постороннем, тогда как ваше внимание все время должно быть приковано к стрелке.

Отсутствие гибкой стратегии чтения. Обычно люди, начиная читать, не ставят перед собой никакой цели, поэтому, прочитав книгу, статью, не помнят их названия, автора, не могут выделить основные идеи, сжато изложить содержание прочитанного. Одним из важных приемов чтения является использование различных программ чтения, то есть алгоритмов чтения.

Интегральный алгоритм чтения – последовательность правил, позволяющих упорядочить и организовать процесс чтения, делая его более эффективным. Лингвисты установили, что тексты обладают избыточностью, которая достигает иногда 75%. Полезной информацией являются название текста, имя и фамилия автора, выходные данные текста, его тема и рассматриваемые в нем проблемы, фактографические данные, собственная оценка текста с точки зрения новизны содержания и возможности использования его на практике. Перечисленные показатели лежат в основе интегрального алгоритма чтения.