·         наличие пауз, функция которых различна (например, подбор слова, обдумывание, привлечение внимания слушателей, переход от одной части к другой);

·         использование клише, общепринятых выражений;

·         говорение характеризуется и определяется голосом, темпом, громкостью, тональностью речи;

·         лаконизм и избыточность: лаконизм проявляется в пропуске слов, если они понятны по контексту; использовании невербальных средств общения; таблиц, схем, примеров, записанных на доске. Избыточность проявляется в пояснении одной и той же мысли разными словами, пространные примеры для понятности материала.

Говорение демонстрирует личность автора, особенности его речевого поведения; характера, уровень интеллектуального развития, образования, культуры... Недаром древние говорили: «Заговори, чтобы я тебя увидел».

Говорение реализуется в монологической и диалогической речи, но диалогичность речи, стремление вовлекать слушателей в процесс размышления – признак хорошего говорения.

Говорение бывает трех видов: неподготовленное (спонтанное); частично-спонтанное (речь на юбилее, выступление в ходе дискуссии) и подготовленное (продумано содержание, подобраны цитаты, факты). (Ученые считают, что из 4-х видов речевой деятельности 30% принадлежит говорению).

Письмо – продуктивный вид речевой деятельности, в процессе которого содержание высказывания передается с помощью графических знаков. Результатом письма является текст. Общение в данном случае опосредованное: автор не выбирает адресата, его реакции на речь, и наоборот.

Особенности письменной речи:

·         подготовленность речи;

·         реализация в форме монолога;

·         наличие сложной композиционной структуры: вступление, основная часть, заключение, взаимосвязь абзацев, правильно построенные предложения, подчиненные одной теме;