-        Их чего шьют одежду и головные уборы? (Из разных тканей, меха, кожи.)

-        Из чего делают обувь? (Из искусственной и натуральной кожи, из резины, из пластмассы, из плотной ткани.)

-        Какую обувь раньше плели бедные люди? (Лапти.)

-        Из чего еще делали бедные люди обувь? (Из дерева.)

-        Кто шьет одежду? (Портной.) Кто шьет обувь? (Сапожник.)

-        Где продают одежду и обувь? (В универмаге, на рынке, в специальных магазинах.)

2. «Угадай, что лишнее?»

Задание: послушать слова, определить лишнее, объяснить почему.

-        Рубашка, юбка, платье, сапоги. (Сапоги, потому что это обувь.)

-        Сарафан, платье, купальник, варежки. (Варежки, потому что это зимняя одежда).

-        Куртка, панама, шапка, бейсболка. (Куртка, потому что это одежда, а все остальные — головные уборы.)

-        Сапоги, платье, босоножки, тапочки. (Платье, потому что это одежда, а все остальное — обувь.)

3. Игра «Магазин».

На столе раскладываются картинки или кукольная одежда, обувь, головные уборы. Возле каждого предмета выложены цифры от 1 до 6. Рядом в коробке фишки (заменители денег). Один ребенок — «продавец», остальные — «покупатели». Дети называют, что они хотят купить, отсчитывают нужное количество «денег». Если забыли цифру, спрашивают у «продавца», сколько стоит тот или иной «товар». Когда все сделают правильно, забирают «покупку».

4. Физкультминутка.

На дворе мороз

Тереть нос.

Отморозит нос.

Мы наденем

Имитационные движения одевания.