Большое внимание, на самом высоком правительственном уровне, обращают во многих странах на предотвращение демонстрации насилия на телеэкране детям. Особое внимание уделяется отношению детей к войне. Дети, как правило, верят в хороший исход событий, хотят, чтобы все кризисы разрешались мирным путем, в то же время они сами разыгрывают события, которые показывают по телевизору. Дети боятся взрывов на атомных электростанциях, подводных лодок в водоемах, боятся, что их отцов заберут на войну, и т.д. Некоторые страхи нужно пережить, но они не должны накапливаться. С детьми нужно обязательно разговаривать, выясняя причину их тревоги, чтобы предвидеть их поведение. В нестандартной ситуации ребенок может отреагировать неожиданно, подвергнув себя опасности.

Нужно правильно вести себя на улице и в городском транспорте. Отправляясь в путешествие, нужно продумать все до мелочей, чтобы детям было хорошо. К передвижению в автотранспорте нужно подготовиться: купить специальное сиденье, подобранное по возрасту и весу, пристегивающееся ремнями. Ребенок должен быть надежно укреплен ремнями безопасности. В дорогу берут безопасные игрушки, еду, питье, все легкое, непортящееся. Предусматривают случаи, когда нужно будет помыть ребенка, дать ему лекарство, подожить спать. В поезд можно взять книги, тетради с развлекательными заданиями. Родители должны также уметь оказывать первую помощь ребенку. В лесу или у водоема — время для детских игр, но насколько они безопасны в этих местах? Существуют индивидуальные особенности поведения, темперамента, характера ребенка, которые нужно учитывать, предупреждая реакции ребенка на происходящее.

Дорожные службы считают важными для работы с детьми такие темы:

§   как вести себя на тротуаре: когда и где можно и нужно идти и останавливаться, как держаться в светлое и темное время суток, при солнце, ветре, облачной погоде, когда дождь, снег, туман, гололед;

§   какие цвета и формы, таблички и знаки используются на транспорте;