Для примера приведем всестороннее описание речи слабослышащей девочки. Лена Ф., 11 лет, была направлена на консультацию из вспомогательной школы.

Речь y девочки развивалась медленно. Возможность словесного общения дома для нее ограничена, так как ее родители глухие.

Девочка дифференцирует разговорную речь при помощи слуха на расстоянии 0,5 м от ушной раковины. Шепота она не воспринимает. Отдельные гласные звуки, npo- изнесенные голосом обычной разговорной громкости, различает. Из числа согласных четко различает только звуки з, с, ш, р, л, м, н. В большинстве случаев улавливает признаки звонкости или мягкости, не отличая при этом одни звонкие звуки от других и одни глухие от других глухих звуков. Не различает аффрикат (ч, ц, щ) и йотированных звуков, не слышит звука х.

Девочка малообщительна и очень застенчива со взрослыми, с детьми активна, в играх проявляет инициативу. Любит подвижные игры, охотнее играет с мальчиками, чем с девочками. С детьми оживленно беседует, привлекая мимическую речь в тех случаях, когда не может выразить своей мысли словами. Мимическая речь развита значительно. Учебный материал, не связанный с речью, легко усваивает; счетом овладевает быстро. На уроках не всегда дисциплинированна, быстро утомляется. При неудачах проявляет негативизм. Лена очень обидчива. Часто плачет. К матери привязана. Объясняется с ней почти исключительно мимически.

Произношение Лены резко нарушено. Артикуляция смазанная. Смешение звонких с глухими: крипы (грибы), сопака (собака), квдзди (гвозди), караташ (карандаш), тётюшка (дедушка), пета (беда), сима (зима).

Девочка допускает смешение шипящих со свистящими: курича, сосла (сочла), расщепление аффрикат: палесты (пальцы) и т. п. Иногда заменяет т звуком к: капор (топор), допускает неправильные смягчения и неправильные ударения в словах: рука, бросил. Словарь Лены ограничен:

Грамматический строй речи девочки также резко нарушен: «Мальчик поймал белка. Мальчик держит лиса. Гуси поймали платья зарвать. Мальчик лови рыба и положи ведро. Девочка погони гуси. Девочка сказала не плачет».