27.    Венгер Л. А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста. — М. : Просвещение, 1989. — 127 с.

28.    Елкина Н. В. 1000 загадок - Ярославль : Академия развития, 1999. - 224 с.

29.    Шорыгина Т. А. Какие месяцы в году? - М. : ГНОМ и Д, 2003. - 64 с.

30.    Васильева С. А. Тематический словарь в картинках // Школьная пресса, 2003 — 2004,.

31.    365 логических игр и задач. — М. : АСТ; Пресс книга, 2004. — 288 с.

32.    Михайлова 3. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. — М. : Просвещение, 1985. — 96 с.

33.    Симановский А. Э. Развитие творческого мышления детей. — Ярославль : Академия развития, 1997. — 240 с.

34.    10. Тихомирова Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей. — Ярославль : Ака
демия развития, 1996. — 192 с.

35.    И. Тарабарина Т. И. И учеба, и игра: математика — Ярославль : Академия развития, 1996. - 192 с.

36.    Батаева Т.В. Развитие восприятия у детей: форма, цвет, звук. — Ярославль : Академия развития, 1997. — 240 с.

37.    Никулина Г. В. Охраняем и развиваем зрение. — СПб. : Детство-пресс, 2002. — 128 с.

38.    Денискина В. 3. Формирование социально-адаптивного поведения у учащихся с нарушением зрения в начальных классах /В. 3. Денискина, Р. Д. Максютова, И. В. Новичкова, Л. И. Плаксина, Е. Н. Подколзина.

39.    Семенов Л. А., Солнцева Л. И. Обучение ориентированию в пространстве и мобильности слепых учащихся начальных классов.

40.    Волина В. Праздник числа. — М. : Знание, 1992. — 336 с.

41.    Филичева Т. Б., Чиркина Г. В., Козлова С. А.Тематический словарь в картинках. Серия «Я — человек».

42.    Плаксина Л.И. Теоретические основы коррекционной работы в детских садах для детей с нарушением зрения. — М. : ГороД, 1998.