Список литературы

1.        Батаева Т.В. Развитие восприятия у детей: форма, цвет, звук. — Ярославль : Академия развития, 1997. — 240 с.

2.        Васильева М. А. Программа . — М.: Просвещение, 1987.

3.        Васильева М. А. Тематический словарь в картинках // Школьная пресса, 2003—2004, 4.Венгер Л. А. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей

4.        дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 1989. — 127 с.

5.        Волина В. Праздник числа. — М.: Знание, 1992. — 336 с.

6.        Денискина В. 3. Формирование социально-адаптивного поведения у учащихся с нарушением зрения в начальных классах / В. 3. Денискина, Р. Д. Максютова, И. В. Новичкова, Л. И. Плаксина, Е. Н. Подколзина.

7.        Дефектологический словарь // под ред. Я. И. Дьячкова. — М. : Педагогика, 1970.

8.        Елкина Н. В. 1000 загадок — Ярославль : Академия развития, 1999. — 224 с.

9.        Михайлова 3. А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. — М. : Просвещение, 1985. — 96 с.

10.    Никулина Г. В. Охраняем и развиваем зрение. — СПб.: Детство-пресс, 2002. — 128 с.

11.    Плаксина Л. И. Некоторые особенности зрительной ориентации детей с нарушением зрения // Формирование социально-адаптивного поведения у учащихся с нарушением зрения в начальных классах / под ред. Л. И. Плаксиной. — Калуга : Адель, 1998.