Занятие 10. «Обитатели зимнего леса»

Программное содержание:

1.        Учить рисовать схему движения по образцу.

2.        Развивать умение определять и словесно обозначать пространственное расположение предметов в макрои микропространстве.

3.        Продолжать знакомить с простейшей схемой пространства.

4.        Развивать пространственные представления, речь, внимание.

Оборудование: демонстрационный материал — аудиозапись произведения Г. Свиридова «Тройка»; макеты деревьев, расположенные в групповом пространстве; лабиринт на доске «Помоги волку дойти до подарка», иллюстрация «Снежинки» — группы разных снежинок, расположенных в центре и по углам; игрушки зверей, набор предметов для игры «Чудесный мешочек»; раздаточный материал — карточки к заданию «Помоги волку дойти до подарка», простые карандаши, палочки, фланелеграфы, выложенные из палочек образцы ежей.

Словарная работа: дикие животные, волк, лиса, медведь, еж, заяц, берлога, нора, запасы на зиму, недотрога.

Ход занятия.

1. Звучит музыка. На ковре в группе расставлены макеты деревьев (лес). Педагог загадывает загадки:

а)

Это кто с высоких сосен

В ребятишек шишку бросил? (Белка.)

б)

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной,

Иголок очень много,

А ниток — ни одной. (Еж.)

в)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный? (Волк.)

г)

Он хозяин леса строгий,

Любит спать в своей берлоге,

Страшно может зареветь.

Кто, скажите, он? (Медведь.)

д)

Рыжая плутовка,

С пушистым хвостом,

Живет под кустом. (Лиса.)

После того, как дети отгадывают загадки, педагог достает игрушку зверя. Он рассказывает детям о жизни диких зверей в зимнем лесу:

–          Холодно зверям и птицам! Зайцы, одетые в белоснежные пушистые шубки, чтобы ни волк, ни лиса, ни охотник не заметили их на белом снегу, грызут кору осины и ольхи, прячутся в ямках под кустами. Медведи сладко спят в берлогах. Белки прыгают по веткам деревьев, грызут еловые орехи, а в сильные морозы прячутся в дупла и спят, свернувшись клубком и укрывшись пушистым хвостом. Лиса ищет мышиные норки, выслеживает мышей — бегает по снегу, пугает мышек своим топотом, выгоняет их из нор. Бродит по лесу злой и голодный волк. В декабре все звери попрятались в норы, зарылись в снег, волку трудно отыскать добычу.