§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Иванищев В.В. Учебное пособие по генетике. Для студентов биологических специальностей педагогических вузов. -- Тула: Издательство ТГПУ им. Л. Н. Толстого. 2006.
Стр. 103 2. Каким образом преодолеваются такие трудности? 3. Перечислите методы, которые используются в генетике человека. 4. Опишите клинико-генеалогический метод. 5. Какие знаки и обозначения используют при составлении родословных? 6. Кто такой пробанд? 7. Перечислите проблемы составления родословных. 8. Чем цитогенетический метод отличается от цитологического? Какие болезни выявлены с его помощью? 9. Опишите близнецовый метод. Для решения каких задач его используют? 10. Опишите антропометрический метод. 11. Опишите иммунологический метод. 12. Охарактеризуйте популяционно-генетический метод. 13. Что такое евгеника? Кого из исследователей считают его основоположником? 14. Дайте определение позитивной и негативной евгенике. 15. По каким причинам не удаётся сформулировать чёткую программу неоевгеники? 16. Что представляет собой медико-генетическое консультирование? В чём состоит его главная цель? 17. Что такое амниоцентёз? С какой целью его проводят? 18. Что представляет собой планирование семьи с точки зрения генетика? В чём состоит такая необходимость? 19. Для каких целей сформулирована и реализуется программа «Геном человека»? 20. Какое число генов функционирует в геноме человека? 21. Какие возможности открывают результаты и перспективы программы «Генетика человека»? |
Реклама
|
||