Атмосфера чуда, ореол сверхчеловека окружали Елену Келлер до последних дней ее жизни (она умерла в 1968 г.). В журналах и газетах публиковались ее портреты вместе с портретами кинозвезд и государственных деятелей. Она бывала на приемах у президентов и королей. О ней писали и пишут как о необычайном феномене. Например, Доблдэй, главный издатель журнала «Аутлук», в июньском номере за 1955 г. писал о том, что находиться в присутствии Елены Келлер все равно, что находиться в присутствии сверхчеловека, имеющего полдюжины органов чувств, в которых отказано обыкновенным смертным, и применяющего их, чтобы понять более полно загадку нашего существования.

Все это, конечно, ставило Елену Келлер в исключительное положение, в значительной степени служило препятствием .к правильному пониманию проблем слепоглухонемоты и должной организации системы обучения и воспитания слепоглухонемых.

Проблемам слепоглухонемоты за рубежом посвящались отдельные высказывания в публикациях, главы и разделы многих учебников психологии и специальной педагогики, отдельные статьи и, наконец, монографии Многие из этих публикаций являются априорными, умозрительными рассуждениями по поводу слепоглухонемоты, исходящими из идеи саморазвития психики человека, и не представляют какого-либо научного интереса. Однако в литературе о слепоглухонемых имеются описания конкретных случаев обучения детей. Они представляют известный интерес, несмотря на ложность общих теоретических позиций авторов.

Имеется несколько крупных обзорных монографий, обобщающих значительное количество отдельных случаев обучения и развития слепоглухонемых. Монография В. Ерузалема (W. Jerusalem, 1890), вышедшая на немецком языке, была посвящена психологическому анализу материалов, связанных с развитием первой обученной слепоглухонемой — Лоры Бриджмен, к двухлетнему возрасту лишившейся слуха и зрения. Истории обучения Елены Келлер была посвящена книга другого немецкого психолога — В. Штерна (W. Stern, 1905). Американец В. Вейд (W. Wade, 1903) издал монографию «Слепоглухонемота», где описываются 83 слепоглухонемых ребенка. Некоторые из них были учащимися Перкинсовской школы слепых (США, Бостон). Материалы обучения слепоглухонемых в Ларнее (Франция) вошли в книгу Л. Арну «Души в темнице» (L. Arnould, 1948). В Ларнее впервые в мире была обучена слепоглухонемая от рождения Мари Эртен. История ее развития подробно описывается Арну. Психологическим анализом материалов ее обучения занимался также психолог В. Ерузалем (W. Jerusalem, 1905).