Чтобы как-то заполнить время ребенка, отец еще дома научил Володю перебирать разные гайки, гвозди, шурупы и т. п. в своих ящиках с инструментами. Он научил мальчика нанизывать гайки и колечки на проволоку. Ребенок сидел дома на полу, часами нанизывая на проволоку огромные гирлянды из разных железок. Понравившиеся ему мелкие вещи (скрепки, желуди, кнопки, винтики и всякие железки) он складывал в кепку, где уже имелся порядочный запас подобных предметов. Кепка, которую он снимал с головы только для того, чтобы положить в нее какую-нибудь найденную вещь, была у него своеобразным складом его «богатства». Мальчик с необыкновенной ловкостью надевал ее на голову, так что ни одна из многочисленных вещей, находящихся там, не выпадала. Кепку он не снимал даже ночью, ложась с ней спать. Большого труда стоило сначала приучить мальчика класть кепку под подушку, а потом и совсем отказаться от нее, отведя под «склад» специальный ящик в шкафу.

Поступив в группу слепоглухонемых учащихся при Институте дефектологии, первое время мальчик путал день и ночь. Ночью он не желал спать, и, если его удавалось уложить, он поминутно вставал, разыскивал одежду и пытался одеваться. Ему не разрешали одеваться, тогда он начинал стаскивать одеяло на пол, разбрасывать вещи. Одному человеку было трудно удержать разбушевавшегося мальчика. «Буйство» мальчика продолжалось иногда до четырех часов утра. В это свое «буйство» мальчик впадал каждый раз, когда ему что-либо запрещали. Мы закрывали Зверь на замок, чтобы ребенок не выходил в легкой одежде в холодный зимой коридор. Как только он обнаруживал, что дверь закрыта, он сразу же начинал биться, царапаться, драться, кричать. Чем настойчивее ему запрещали, тем яростнее он требовал своего. Сотрудники, дежурившие с мальчиком трудные «очи, были измучены. Днем нельзя было проводить с ним никаких занятий, так как он после бессонной ночи постоянно впадал в дремоту. Днем ему спать не позволяли, а ночью он спать не хотел. Дело осложнялось еще тем, что он не желал спать один. Его с великим трудом укладывали среди ночи спать в его кроватке, а под утро его находили в кровати другого воспитанника. Кроме того, Володя как будто боялся спать на кровати. Много раз среди ночи он перетаскивал свою постель на пол и засыпал там.