Детям необходимо объяснять подлинный смысл поста.

Вот примерная схема:

1. Главное в жизни – это любить Бога и ближних.

2. Любить не всегда легко. Часто это требует усилий и труда. Для того, чтобы любить, надо быть сильным. Часто мы хотим быть хорошими, а делаем плохое, хотим удержаться от злого, но не можем. Сил не хватает.

3. Как можно развивать свои силы? Надо упражняться, как это делают спортсмены и атлеты. Церковь учит нас поститься, тренировать свои силы. Церковь учит время от времени отказываться от чего-нибудь, что нравится: вкусной еды или каких-нибудь удовольствий. Это и называется постом.

Пост заключается не только в небольших лишениях. Например, есть и некоторые домашние работы, которые связаны с постом: убрать комнату перед праздниками, предоставив детям возможность поучаствовать в уборке. В каждой семье найдутся какие-нибудь добрые дела – кого-то навестить, кому-нибудь написать, оказать какую-то помощь [5; 121].

Когда ребенок идет в школу, то у него заметно расширяется круг общения. Мнение и поведение товарищей может сильно отличаться от мнений и поведения, принятых в семье, поэтому ребенку все чаще приходится делать собственный выбор. В младшем школьном возрасте все острее ставится вопрос: «Что хорошо и что плохо?» Большую пользу и помощь при ответе на этот вопрос приносят примеры из Библии и рассказов о святых.

Дети в 7 – 10 лет уже хорошо знакомы с правилами поведения как в домашней жизни, так и в школьной, и признают их обязательность, но понятие о справедливости у них довольно примитивное. Они все еще эгоцентричны, но в них просыпается способность признавать себя виноватым, испытывать чувство раскаяния, сочувствия к другому. Зло все еще оценивается главным образом как материальный ущерб, а значение проступка определяется степенью порицания или наказания [5; 144 - 148]. Сильное воспитательное воздействие может оказать православный обычай просить прощения у другого за причиненные обиды. Стоит отметить «чин прощения», совершающийся в церкви накануне Великого поста. Ребенок видит как взрослые искренно испрашивают друг у друга прощение и старается также сам примириться со своими «врагами». В лагере «Преображе-ние» (респ. Башкортостан) есть обычай каждый вечер испрашивать друг у друга прощения. Обычно это проходит так: сначала вожатые просят перед всеми прощения, далее по примеру вожатых — дети. Каждый вечер ребенок начинает задумываться – а кого я сегодня обидел? Важно, что это не носит принудительного характера – ребенок сам должен осознать в отношении кого он поступил неправильно. Еще одним из воспитательных моментов в лагере служит традиционное мероприятие «Свечка». Вечером, перед сном, – дети все садятся в круг и обсуждают события, впечатления прошедшего дня. На данном мероприятии, например, воспитатель может рассказать историю, героями которой являются такие же ребята, такого же возраста. И в этой истории появляется проблема, которая тревожила умы ребят всего несколько часов назад. В обсуждение данной проблемы дети, как правило, принимают активное участие, таким образом, снимая напряженные и конфликтные ситуации, возникающие в общении между ними [6]. Воздействие религиозного воспитания может не дать положительных результатов, если дети не будут видит себе подобных. Поэтому одной из основных целей православного лагеря и тематических сборов является собрать православных детей вместе для того, чтобы они имели возможность увидеть, что они не одиноки в своей вере, чтобы могли встретить новых друзей и еще крепче подружиться со старыми.