На основе полученных данных нами были разработаны и предоставлены рекомендации воспитателю детского сада и родителям детей.

В.В. Климова, О.Н. Шахматова. Особенности влияния установок на ценностные ориентации личности

г. Екатеринбург, РГППУ

Социальная установка — категориальное понятие социальной психологии. Два обстоятельства объясняют непреходящий, несмотря на временные спады, интерес к социальной установке и огромное многообразие мнений и суждений по поводу той психической структуры, которая этим понятием обозначена. Это — исключительная важность данной структуры для понимания социальной сути и жизни человека и ее труднопреодолеваемая сложность.

Человек живет в большом обществе. Наверное, поэтому термин «социальная установка» применяется относительно широкого круга специфических отношений определенного типа личности к другим людям и самому себе, к работе и всей жизни.

Любая установка выражает избирательное отношение человека к чему-то для него в данный момент важному и фиксирует его готовность к определенной деятельности. Установкой объясняются знакомые учителям «ошибки адаптации», когда ученик «по привычке» и на новые стимулы отвечает прежней реакцией, и «ошибки ожидания», когда он реагирует еще до того, как поступила исполнительная команда.

Человек не рождается с готовым набором социальных установок, но развивает их по мере взросления. Установка формируется на основе не только собственного опыта человека, но и опыта, полученного от других людей, и поэтому главным путем передачи установок выступает вербальная форма.

Большой вклад в изучении проблемы социальной установки в отечественной психологии внес Д.Н. Узнадзе; также среди отечественных авторов можно назвать фамилию П.Н. Шихирева и др. В зарубежной психологии проблемой «социальной установки» занимались Дэвид Майерс, Р. Лапьер, А. Уикер, Г. Олпорт, М. Смит и т.д.

При исследовании личности в социальной психологии важнейшее место занимает именно проблема социальной установки. Если процесс социализации объясняет, каким образом личность усваивает социальный опыт, а затем активно воспроизводит его, то формирование социальных установок личности отвечает на вопрос: как усвоенный социальный опыт преломлен личностью и конкретно проявляет себя в действиях и поступках? [4]