§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Лебедева В.А. Психология сегодня. Материалы Х регион. студ. науч

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: Lissya80
Стр. 364

§   Общение

§   Речь

§   Эмоции

§   Самостоятельность

§   Саморегуляция

Каждая шкала включает в себя пять уровней: от низшего к высшему. Каждому уровню присвоена соответствующая оценка: первому – 1, второму – 2 и т.д. Следовательно, использовалась 5-бальная система оценок УПР дошкольника. Оценки проставила воспитатель, которая лучше всех знает этих детей и может дать адекватную оценку каждому из них. Путем суммирования оценок по всем шкалам определился итоговый показатель, после чего рассчитывается процент итогового показателя (ИП) от максимальной суммарной оценки (МО), которая могла бы быть получена ребенком данной возрастной группы. Применяется формула для получения относительной оценки (ОО): ОО= АО*100/МО. Полученные результаты переводим в стандартные (станайны), где оценка 1 будет говорить о крайне низком УПР, оценка 9- об очень высоком, оценка 5- о среднем. Для старшей группы дошкольников это следующие показатели: 45-61 это 1, 62-65 это 2, 66-71 это 3, 72-75 это 4, 76-82 это 5, 83-89 это 6, 90-94 это 7, 95-98 это 8, 99-100 это 9.

После исследования мы выявили, что у большей половины детей крайне низкое УПР, у четырех из них меньше допустимых значений. У всех детей выражено эмоциональное неблагополучие в семье, а у 8 детей — это очень высокие показатели.

Для того, чтобы установить взаимосвязь между уровнем психического развития ребенка и психологической атмосферой в семье, определялся коэффициент ранговой корреляции Спирмена (т.к. распределение не нормальное).

В целом, по группе испытуемых коэффициент корреляции между показателями шкалы развития и эмоционального климата в семье составляет – 0,791, это позволяет констатировать, что между этими показателями есть значимая обратная взаимосвязь, т.е. чем выше показатель неблагоприятного эмоционального климата в семье, тем ниже показатель шкалы развития, это и есть ответ на выдвинутую нами проблему.

Таким образом, в ходе выполнения работы гипотеза подтвердилась, т.е. взаимосвязь между восприятием ребенка психологического климата в семье и уровнем его психического здоровья существует.

из 488
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь