Таким образом, данные проведенного исследования показали, что существуют статистически значимые различия в показателях удовлетворенности профессией и мотивации профессиональной деятельности у педагогов с различным стажем профессиональной деятельности, нами также была выявлена статистически значимая положительная корреляционная связь между показателями удовлетворенности профессией и мотивации профессиональной деятельности.

Несмотря на то, что удовлетворенность профессией обусловлена множеством факторов, ее уровень поддается вероятностному прогнозированию. Эффективность такого прогноза определяется тем комплексом методик, которые буду применены для диагностики интересов, склонностей, а также характерологических особенностей личности педагога. В дальнейшей перспективе разработки проблемы удовлетворенности профессией мы бы хотели уделить внимание именно этим факторам.

О.И. Ахметшина. Психологическая сущность профориентационной работы с учащимися старших классов

г. Екатеринбург, РГППУ

В настоящее время возросла роль первичного профессионального самоопределения для учащихся, заканчивающих основную школу. Однако проблема выбора профиля обучения и собственной профессиональной деятельности пока не разрешается должным образом. Учащиеся совершают его часто интуитивно, под влиянием случайных факторов, по совету взрослых или друзей. Поэтому создатели системы профильного обучения обоснованно подчеркивают, что школьников необходимо заранее готовить к осознанному определению профиля обучения, сообразуясь с их возрастными особенностями, способностями, интересами и направленностью.

Необходимость профессионального выбора в этом возрасте обусловлена и внутренними причинами: личной потребностью молодого человека найти себя в социуме, получить образование, интересную профессию, обеспечивающую достойное существование. Для педагогической науки и практики чрезвычайно важными становятся ответы на следующие вопросы: как помочь школьникам найти профессию, соответствующую их ожиданиям, способностям, потребностям и овладение которой сможет принести пользу государству и обществу.